La Casa de Papel | O Professor, o Demônio de Laplace e a Teoria de Tudo

O Professor é sem dúvidas um dos personagens mais cativantes de La Casa de Papel. A atuação de Álvaro Morte conquistou o público, ao alternar entre três versões de um mesmo personagem: o calculista e genial Professor, o inocente e frágil Salva e sua versão verdadeira, Sergio Marquina.

Apesar de Álvaro Morte nunca ter atuado em filmes, é conhecido na Espanha pelos seus papéis em famosas séries de televisão como Amar en tiempos revueltos e El secreto de Puente Viejo. No entanto, foi La Casa de Papel, série espanhola trazida para o Netflix, que deixou Morte conhecido no mundo inteiro. O carisma e inteligência de seu personagem, o sensível e misterioso Professor, conquistou também o público brasileiro. 

Mas como alguém tão doce e ingênuo pôde ser ao mesmo tempo tão calculista? É humanamente possível pensar em todas as variáveis de uma situação? Este post abordará as inspirações do personagem mais inteligente e enigmático de La Casa de Papel.

O homem, o mito, o gênio

Exemplo de grande líder, o Professor tem objetivos claros, sabe extrair o melhor de sua equipe e está sempre presente (mesmo que não fisicamente) para oferecer suporte ao time. E mais do que isso: é um grande estrategista, que planeja tudo nos mínimos detalhes e se prepara para imprevistos. Por conta destas características, foi tratado como um “gênio” pelo público, principalmente durante a primeira temporada da série.

No entanto, mesmo ficando claro que o Professor teria planejado por anos cada etapa da operação, algumas situações acabam um pouco forçadas, o que nos faz questionar o seu poder de previsão. Seria possível que o personagem pudesse prever que a polícia tentaria infiltrar um agente (Ángel – Fernando Soto) no banco? Ou que os reféns iriam se rebelar em algum momento?

Terrivelmente improvável.

Afinal, apesar de Sergio Marquina (AKA Professor) ter recrutado um time de ladrões supostamente bastante experientes, Tóquio (Úrsula Corberó) e companhia se envolvem em altas confusões e botam o plano em risco a todo instante. Isso nos traz à teoria de Pierre-Simon Laplace sobre as relações de causa e efeito em nosso universo.

O Demônio de Laplace

Pierre-Simon Laplace foi um matemático, astrônomo e físico francês, que viveu nos séculos 18 e 19 e foi de extrema importância para a astronomia matemática. Forte adepto do determinismo, teoria filosófica de que tudo que acontece no mundo pode ser explicado por relações de causa e feito, o físico ficou conhecido por seu experimento mental que viria a ser nomeado por biógrafos posteriores como O Demônio de Laplace.

A teoria do Demônio de Laplace nada mais é do que o determinismo levado ao seu extremo. O experimento mental afirma que, da mesma forma que se tivermos os dados sobre a velocidade de um carro e sua posição em um determinado momento, conseguimos prever sua posição em um momento futuro, de posse de todos os dados de todos os átomos do universo e da totalidade de forças que atuam sobre eles, conseguiríamos prever o estado futuro de qualquer objeto ou pessoa.

“Nós podemos tomar o estado presente do universo como o efeito do seu passado e a causa do seu futuro. Um intelecto que, em dado momento, conhecesse todas as forças que dirigem a natureza e todas as posições de todos os itens dos quais a natureza é composta, se este intelecto também fosse vasto o suficiente para analisar essas informações, compreenderia numa única fórmula os movimentos dos maiores corpos do universo e os do menor átomo; para tal intelecto nada seria incerto e o futuro, assim como o passado, seria presente perante seus olhos.”

Ou seja, para o físico, o universo não seria nada além de uma sequência de relações de causa e efeito, do big bang ao estado presente. E por que não, até qualquer ponto no futuro. No entanto, no século 19 ainda não existiria uma maneira de provar a hipótese de Laplace. Por isso, foi nomeado como “demônio”, pois não haveria intelecto capaz de conter, calcular e analisar todas estas informações. E mesmo atualmente, com todo o poder computacional e o big data, ainda estamos longe disso.

Mas o que isso tem a ver com o Professor em La Casa de Papel?

Em diversos momentos vemos situações imprevisíveis provocadas pelos membros da equipe e acabamos descobrindo que elas teriam sido previstas pelo Professor em seu plano. Um ótimo exemplo ocorre quando a polícia tenta quebrar o elo mais fraco dos assaltantes, no caso o imaturo Rio (Miguel Herrán), oferecendo-lhe perdão judicial. O Professor, prevendo que isso iria acontecer, convenceu a todos os ladrões de que juiz nenhum poderia lhes conceder o perdão, e que eles deveriam permanecer no plano até o fim.

Outro exemplo do calculismo do personagem de Álvaro Morte, mesmo diante de elementos que ele aparentemente não domina, ocorre quando ele prevê que a polícia iria tentar entrar escondida por algum túnel na Casa da Moeda vestida com o macacão vermelho e a icônica máscara de Dalí. Nessa ocasião, ele planeja como contra-ataque a alteração nas máscaras dos assaltantes e dos reféns, fazendo com que os policiais fossem os únicos a portar aquelas com o rosto de Dalí.

Tais situações terem sido previstas pelo Professor levantam os mesmos questionamentos usados contra Laplace diante de sua teoria determinística sobre o universo: onde estaria a ideia de livre-arbítrio?

Agiríamos todos portanto de forma previsível, conforme uma sequência de estímulos e suas respectivas respostas?

Pessoas muitas vezes são imprevisíveis e adotam comportamentos com base em seu humor momentâneo, pois evidentemente são livres para fazê-lo. Na equipe montada pelo personagem, esta questão pode ser levada ao extremo, já que este fez questão de escolher seus membros a dedo, selecionando pessoas de personalidades fortes e conhecidas por adotarem comportamentos arriscados e imprevisíveis.

Poderia o Professor ser capaz de computar todas as imprevisibilidades para calcular em detalhes os comportamentos de Tóquio, Berlim (Pedro Alonso), Denver (Jaime Lorente) e os demais?

A Teoria de Tudo

Para além do problema do livre-arbítrio, a teoria do Demônio de Laplace também esbarra em um problema computacional, ou seja, a capacidade de processar a quantidade de informação necessária para prever o estado de todos os átomos do universo. Seria extremamente improvável a existência de um computador que fosse capaz de lidar com tamanha quantidade de informação, e para efeitos de argumentação esta máquina hipotética foi chamada de Computador Laplaciano.

Será que a máquina usada pelo Professor poderia ser uma versão deste Computador Laplaciano? Improvável.

Em alguma simulações, cientistas tentaram calcular qual deveria ser o poder computacional para uma máquina como esta, que levou em conta a máxima entropia do universo (grandeza termodinâmica que mensura a variação ou “desordem” de um sistema) e um processamento na velocidade da luz. A conclusão foi de que não seria possível computar esta quantidade de informação no tempo já transcorrido no universos até o momento presente.

No entanto, existe a esperança do desenvolvimento de uma Teoria de Tudo, que poderia encontrar uma exceção para esse limite computacional. Também chamada de a Teoria da Grande Unificação, esta hipótese unificaria todos os fenômenos físicos do universo em uma só estrutura teórica matemática. Apesar de inicialmente este termo ser usado de forma irônica, com o tempo se popularizou na comunidade científica e na física quântica, na busca por uma evolução mecânica quântica e da relatividade geral.

Mesmo com numerosas tentativas propostas por físicos teóricos desde o século passado, até agora não temos nenhuma perspectiva de uma teoria simplificada que explique todo o funcionamento do universo e seja capaz de prever o futuro com base em comportamentos passados e o estado presente. Até mesmo Einstein se arriscou em uma tentativa de Teoria de Tudo, pois acreditava que bastaria unificar a relatividade geral e o eletromagnetismo, mas não obteve sucesso.

Ou seja, tanto o Demônio de Laplace quanto a Teoria de Tudo continuam sendo muito mais modelos hipotéticos e filosóficos do que possibilidades tangíveis com base em nosso conhecimento atual das leis cosmológicas e da natureza.

É Professor, ficou difícil para o seu lado.

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